文章摘要
矿山废弃地的参数化设计模式 在教学中的应用实践
  
DOI:
中文关键词: 矿山废弃地;参数化设计;修复模式;教学应用
英文关键词: 
基金项目:2018年湖南省高校教学改革项目(373);湖南省教育厅优秀青年项目(17B098)
作者单位
汪结明,彭文罡,李瑞雪,邵一乐,王晨阳,刘炳攸 湖南科技大学 建筑与艺术设计学院,湖南 湘潭 41201 
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中文摘要:
      针对园林与风景园林传统教学实践过程中在存在的突出问题,利用团队研究建立的矿山废弃地的参数化设计模式,应用于风景园林设计教学实践中。阐述了矿山废弃地的参数化设计模式的基本内容。分别从有利于场地基础数据获得和场地分析、有助于高效的环节因子分析平台的建设、增强方案验证和比较的效率、提高学生的设计兴趣,发挥学生的认知主体作用,增加课程设计实践教学的开放性等6个方面分析了参数化设计模式的作用。
英文摘要:
      
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