文章摘要
新高考背景下高中选科困境与指导策略
  
DOI:
中文关键词: 高考改革;高中选科;选科困境;选科指导
英文关键词: 
基金项目:2022年度湖南省十四五教育科学规划课题《“新高考”的传统教育价值取向及其路径选择》(XJK22BJC011)
作者单位
许云平 湖南省教育考试院,湖南 长沙 410006 
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中文摘要:
      新一轮高考改革赋予学生较大的科目选择权和考试自主权,这在很大程度上有利于学生的健康成长和核心素养的提升,也满足了现代社会对人才的多元需求。审视高中生选科实践中的困境,并从赋分方式、生涯教育以及自我认知等三个方面寻求恰切的策略,可以为高中选科指导和学生的个性化发展提供一条新路。
英文摘要:
      
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